彈奏古典樂，才更需要懂樂理

為什麼要學樂理？

很多孩子剛開始學習鋼琴或其他樂器，老師都會教一些視譜、聽音、節奏等等的基本樂理知識，隨著學習時間越長，曲子越來越難，有些家長會考慮時間不夠，就把樂理課停掉，又誤解樂理只是對考音樂班系的需要，漸漸的，樂理就慢慢消失在課程當中，只剩下樂器教學，這樣是最大的錯誤。

樂理與聽力在音樂學習上，其實佔了非常重要的地位，樂理就是了解樂曲中架構與原理、原則，瞭解樂理的概念越多，就越能明白樂曲中的結構與作曲家的巧思。如果受過完整的樂理及聽力訓練的學生，就一定能聽出音樂中的細節、層次，以及作曲家要詮釋的彈法與風格。
 

音樂是一種語言

學習音樂就像語言的學習，必須先學會說話，再學認字，最後學寫字，音樂的學習也必須先學會唱音，再學聽音，從打節奏（拍子）→樂理→彈奏（配合弦）。國內一般的音樂教學常是本末倒置，總是先學彈奏，再學其他，結果導致學習順序無法連貫，因為唱音不準，聽音就不準，致使孩子彈錯音也聽不出來，越有學習挫折就越不想學音樂。
 

樂理聽力的好處

聽音好的人彈三次即可熟練曲子，聽音不好的人可能要花數倍的時間練習，但仍效果不彰，造成學習壓力過大，甚至想要放棄學習。另一個學習錯誤最多的狀態就是打拍子，節奏乃是音樂的靈魂，如果人的脈搏跳動不規律，人就會生病，相同彈奏音樂的拍子如果不正確，音樂就會錯誤，學習者一旦開始沒有正確配合節奏練習，當彈奏到有點難度的曲子時，拍子就會無法跟上，學習者無法自己打拍子，就無法彈奏出正確的音樂，在不正確的學習方式下學習，自然就無法突破、更上一層樓，最後一定會放棄。
 

讓孩子們真的愛上音樂

用正確的方式學習，才不會一直在原地打轉，只要學會樂理、聽力，孩子們的學習力是事半功倍，讓孩子們有成就感的學習，才會讓孩子持續學習到高級班，真正進入音樂的殿堂。
 

全方位與超效率的P.M.T.音教系統

堅持實施全方位與超效率的音樂教學課程，讓孩子在專業的教學法的領導中，獲得完整的學習，期盼家長們能和 P.M.T.一起努力，給孩子全方位與超效率的音樂教育。